«Кейсы как стартап в карьере студента: от теории к чемпионскому результату»

«Кейсы как стартап в карьере студента: от теории к чемпионскому результату»

В рамках VIII Регионального конкурса методических разработок по финансовой грамотности «Финансовая перемена» мы беседуем с преподавателем-новатором, Тевс Юлией Юрьевной, и делимся первыми фрагментами интервью! В беседе Юлия Юрьевна делится уникальным опытом внедрения кейс-технологий для формирования финансовой грамотности и предпринимательских компетенций у студентов в системе

— Юлия Юрьевна, ваша методическая инициатива посвящена кейс-технологиям. Почему вы выбрали именно этот инструмент?

— Кейс-технология — это мост между аудиторией и реальным бизнесом. Студенты перестают быть просто слушателями, они становятся консультантами, аналитиками, предпринимателями. Здесь и сейчас они решают реальные проблемы: от оптимизации бюджета небольшого кафе до разработки маркетинговой стратегии для туристического кластера Красноярского края. Это не просто «урок», это проба сил, которая формирует подлинные финансовые и предпринимательские навыки.

— Расскажите о вашем пути. С чего все начиналось?

— Наш проект был реализован в три ключевых этапа:
Подготовительный (сентябрь-декабрь 2024): Мы с проектной группой сначала глубоко изучили технологию и лучшие практики других колледжей. Но главным «полигоном» для нас стали региональные и всероссийские кейс-чемпионаты. Это стало лучшим доказательством жизнеспособности моего подхода.
Основной (ноябрь 2024 - май 2025): Мы перенесли успешный опыт в учебный процесс. Провели 15 уроков для 300 студентов 1-3 курсов по финансовой грамотности и бизнес-планированию. Собрали обратную связь, отточили методику и я представила ее на конкурсе «Мастер года-2025», где стала призерам, заняв 2 место. Далее мы полностью переработали учебно-методические комплексы по своим дисциплинам, заменив абстрактные задачи на реальные кейсы.
Завершающий (ноябрь-декабрь 2025): Этап активной трансляции опыта. Мы выступили в роли экспертов на семинаре в городе Красноярске, провели лекцию-семинар для участников нового чемпионата и, что особенно ценно, сами организовали краевой кейс-чемпионат в рамках Краевого семейного финансового фестиваля. Разработали уникальный кейс «Точка на карте», привлекли 9 студенческих команд и экспертов из числа работодателей.

— Какие ключевые результаты вы бы выделили?

— Результаты носят комплексный характер:
Для студентов - это победы в престижных чемпионатах, повышение мотивации, формирование практических навыков, которые сразу востребованы на рынке труда.
Для колледжа - это обновление содержания дисциплин, создание новых методических указаний и фонда оценочных средств, основанных на реальных кейсах. Повышение статуса колледжа как инновационной площадки в рамках повышения финансовой грамотности и предпринимательских инициатив среди молодежи Красноярского края.
Для профессионального сообщества - это создание и апробация уникального кейса, который теперь могут использовать коллеги.

— Что бы вы посоветовали коллегам, которые только начинают работать с кейс-технологиями?

— Начните с себя. Примите участие в чемпионате в роли наставника — это бесценный опыт. Не бойтесь обращаться за помощью к работодателям для создания реалистичных условий. И главное — доверяйте студентам. Они способны на удивительные решения, когда видят настоящую, а не учебную проблему. Кейс-технология — это не просто «методика», это философия практико-ориентированного образования.
Я уверена, что использование кейс-технологий является мощным инструментом для подготовки конкурентоспособных и финансово грамотных специалистов в системе среднего профессионального образования
https://vk.com/wall-194175395_3931